ဓာတ်ပုံပညာကို ဘယ်လိုတီထွင်ခဲ့လဲ။

 ဓာတ်ပုံပညာကို ဘယ်လိုတီထွင်ခဲ့လဲ။

Kenneth Campbell

ဓာတ်ပုံပညာကို တီထွင်ဖန်တီးမှု လုပ်ငန်းစဉ်သည် တဖြည်းဖြည်းနှင့် ရာစုနှစ်များစွာအတွင်း သိပ္ပံပညာရှင်များနှင့် တီထွင်သူများ လုပ်ဆောင်ခဲ့သည့် စမ်းသပ်မှုများအပေါ် အခြေခံထားသည်။ အလင်းမှ ပုံရိပ်များကို ရိုက်ကူးရန် စိတ်ကူးသည် ရှေးခေတ်အီဂျစ်တွင် ရှိခဲ့သည်၊ သို့သော် ပထမဆုံး မှတ်တမ်းတင်ထားသော ရုပ်ပုံပြုပြင်ခြင်းနည်းပညာကို 19 ရာစုတွင် Nicéphore Niépce မှ တီထွင်ခဲ့သည်။ Niépce သည် လာဗင်ဒါဆီနှင့် bitumen တို့ကို ရောစပ်ပြီး 1826 ခုနှစ်တွင် ဖန်ပြားပေါ်တွင် ပထမဆုံးအမြဲတမ်းပုံတစ်ပုံကို ဖန်တီးခဲ့သည်။

Joseph Nicephore Niépce

ပြင်သစ်ဓာတ်ပုံဆရာ Louis Daguerre နှင့် တီထွင်သူ Briton William Henry Fox Talbot သည် ဓာတ်ပုံပညာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အခြားအရေးကြီးသော ပံ့ပိုးကူညီသူများဖြစ်သည်။ Daguerre သည် အပျက်သဘောဆောင်သောပုံများထုတ်လုပ်ရန်အတွက် အခြေခံဖြစ်သည့် ဓါတ်ပုံရိုက်နည်းကို Talbot မှတီထွင်စဉ်တွင် ပထမဆုံးသော စီးပွားရေးအရ အသုံးချနိုင်သော ဓာတ်ပုံနည်းပညာဖြစ်သည့် daguerreotype ကို တီထွင်ခဲ့သည်။

ကြည့်ပါ။: နက္ခတ္တဗေဒပညာရှင်သည် 'ဘုရားသခင်၏မျက်လုံး' ကို နာရီပေါင်း 100 ကျော်ကြာ ဖမ်းယူခဲ့သည်။

Louis Daguerre

ကြည့်ပါ။: “ကလေး ၄ ယောက်ရောင်းမည်” ဓာတ်ပုံနောက်ကွယ်က ဇာတ်လမ်း၊

နှစ်များတစ်လျှောက် အခြားသော တီထွင်သူများသည် ဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်းဆိုင်ရာ နည်းပညာများကို ဆက်လက်တီထွင်ပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် လုပ်ဆောင်ကာ ပုံများကို ရိုက်ကူးခြင်းနှင့် ထုတ်လုပ်ခြင်းအတွက် ပိုမိုမြန်ဆန်၍ သက်သာသော နည်းလမ်းများကို ဖန်တီးနိုင်စေသည်။ 20 ရာစုနှောင်းပိုင်းတွင် ဒစ်ဂျစ်တယ်ဓာတ်ပုံပညာ၏ ရေပန်းစားလာမှုသည် လူတို့ရိုက်ကူးပုံ၊ မျှဝေခြင်းနှင့် တွေ့ကြုံခံစားပုံများကို တော်လှန်ပြောင်းလဲစေခဲ့သည်။

ဓာတ်ပုံပညာသည် 19 ရာစုမှစတင်၍ အရေးကြီးသောစာရွက်စာတမ်းနှင့် အနုပညာဆိုင်ရာဖော်ပြမှုပုံစံတစ်ခုဖြစ်လာခဲ့သည်။ ရုပ်ရှင်နှင့် စာတမ်းများကဲ့သို့သော ပစ္စည်းများ နှင့် လုပ်ငန်းစဉ်အသစ်များ ဖော်ဆောင်ခြင်း။အလင်းဒဏ်မခံနိုင်သောကြောင့် ဓာတ်ပုံဆရာများကို ပိုမိုရှင်းလင်းပြီး အသေးစိတ်ပုံများကို ရိုက်ကူးနိုင်စေပါသည်။ ဓာတ်ပုံဆရာများကို ပုံများကိုပိုမိုလွယ်ကူလျင်မြန်စွာဖမ်းယူနိုင်စေသည့်ငြိမ်ကင်မရာ၏တီထွင်မှုသည်ဓာတ်ပုံပညာရေပန်းစားလာမှုတွင်အရေးကြီးသောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်ခဲ့သည်။

ဓာတ်ပုံကိုသမိုင်းဝင်ဖြစ်ရပ်များကိုမှတ်တမ်းတင်ရန်၊ မတူညီသောယဉ်ကျေးမှုများနှင့်ရှုခင်းများကိုပုံဖော်ရန်အတွက်လည်းကောင်း၊ နေ့စဉ်ဘဝမှတ်တမ်း။ ၁၉ ရာစု၏ အကျော်ကြားဆုံး ဓာတ်ပုံဆရာအချို့တွင် Mathew Brady၊ Alfred Stieglitz နှင့် Lewis Hine တို့ ပါဝင်သည်။ ခရီးသွားခြင်း၊ မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်နှင့် ဂျာနယ်လစ်ဓာတ်ပုံပညာများ ထွန်းကားလာခြင်းသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ဇာတ်လမ်းများကို မှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့် ထုတ်လွှင့်ခြင်းဆိုင်ရာ ဓာတ်ပုံပညာ၏စွမ်းရည်ကို ပိုမိုချဲ့ထွင်လာပါသည်။

၁၉၉၀ ခုနှစ်များအတွင်း ဒစ်ဂျစ်တယ်ဓာတ်ပုံပညာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှ ဓာတ်ပုံပညာသည် ပိုမိုရရှိနိုင်ပြီး ဒီမိုကရေစီဆန်လာပါသည်။ ပုံများကို ဒစ်ဂျစ်တယ်စနစ်ဖြင့် တည်းဖြတ်ခြင်းနှင့် မျှဝေခြင်းစွမ်းရည်သည် လူများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ပုံများကို ပိုမိုလွယ်ကူစွာနှင့် ကုန်ကျစရိတ်သက်သာစွာ ထုတ်လုပ်နိုင်ပြီး မျှဝေနိုင်သည်ဟု ဆိုလိုသည်။ ဒစ်ဂျစ်တယ်ဓာတ်ပုံပညာသည် ကြော်ငြာဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်း၊ ဖက်ရှင်ဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်းနှင့် သဘာဝဓာတ်ပုံပညာကဲ့သို့သော နယ်ပယ်များတွင် တိုးတက်မှုအသစ်များကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။

အချုပ်အားဖြင့် ဓာတ်ပုံပညာကို တီထွင်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်သည် ရာစုနှစ်ပေါင်းများစွာ စမ်းသပ်မှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများ၏ ရလဒ်ဖြစ်သည်။ တီထွင်သူများနှင့် သိပ္ပံပညာရှင်များ။ ဓါတ်ပုံသည် အရေးကြီးသော စာရွက်စာတမ်းများ၊ အနုပညာဖော်ပြမှုနှင့် ဆက်သွယ်မှုပုံစံဖြစ်လာသည်။ဒစ်ဂျစ်တယ်နည်းပညာများ ထွန်းကားလာသည်နှင့်အမျှ ဆက်လက်၍ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာပါသည်။

Kenneth Campbell

Kenneth Campbell သည် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဓာတ်ပုံဆရာတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သူ၏ မှန်ဘီလူးဖြင့် ကမ္ဘာ၏အလှကို တစ်သက်တာလုံး ဖမ်းစားလိုသော စိတ်အားထက်သန်သော စာရေးဆရာဖြစ်သည်။ သာယာလှပသော ရှုခင်းများကြောင့် လူသိများသော မြို့ငယ်လေးတွင် မွေးဖွားကြီးပြင်းလာသူ Kenneth သည် ငယ်စဉ်ကတည်းက သဘာဝဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်းအတွက် အလွန်တန်ဖိုးထားလေးမြတ်မှုကို တီထွင်ခဲ့သည်။ လုပ်ငန်းနယ်ပယ်တွင် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် အတွေ့အကြုံဖြင့်၊ သူသည် ထူးထူးခြားခြား ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို ရရှိပြီး အသေးစိတ်အချက်အလက်များအတွက် စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။Kenneth သည် ဓာတ်ပုံပညာကို နှစ်သက်ပြီး ဓာတ်ပုံရိုက်ရန်အတွက် အသစ်အဆန်းနှင့် ထူးခြားသောပတ်ဝန်းကျင်များကို ရှာဖွေကာ ကျယ်ပြန့်စွာ ခရီးထွက်ခဲ့သည်။ ကျယ်ပြောလှသော မြို့ရှုခင်းများမှ ဝေးလံခေါင်သီသော တောင်တန်းများအထိ၊ သူသည် နေရာဒေသတစ်ခုစီ၏ အနှစ်သာရနှင့် စိတ်ခံစားချက်များကို ဖမ်းယူရန် အမြဲတမ်းကြိုးစားနေကာ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ၎င်း၏ကင်မရာကို ကမ္ဘာ၏ထောင့်တိုင်းသို့ ယူဆောင်သွားခဲ့သည်။ သူ၏လက်ရာများကို ကျော်ကြားသော မဂ္ဂဇင်းများ၊ အနုပညာပြပွဲများနှင့် အွန်လိုင်းပလက်ဖောင်းများတွင် ပြသခဲ့ပြီး ဓာတ်ပုံပညာအသိုင်းအဝိုင်းအတွင်း အသိအမှတ်ပြုဂုဏ်ပြုမှုများ ရရှိခဲ့သည်။Kenneth သည် ၎င်း၏ ဓာတ်ပုံပညာအပြင် အနုပညာပုံစံကို ဝါသနာပါသော အခြားသူများနှင့် သူ၏ အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို မျှဝေလိုစိတ် ပြင်းပြသည်။ သူ၏ဘလော့ဂ်၊ Tips for Photography သည် တန်ဖိုးကြီးသော အကြံဉာဏ်များ၊ လှည့်ကွက်များနှင့် နည်းပညာများကို ပံ့ပိုးပေးသည့် ပလက်ဖောင်းတစ်ခုအဖြစ် ဆောင်ရွက်ပေးပြီး ဓာတ်ပုံဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ အရည်အချင်းများကို မြှင့်တင်ကာ ၎င်းတို့၏ ထူးခြားသောစတိုင်ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ရန် ကူညီဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ ဖွဲ့စည်းမှု၊ အလင်းရောင် သို့မဟုတ် ပြုပြင်မှုလွန်သည်ဖြစ်စေ Kenneth သည် မည်သူမဆို ဓာတ်ပုံပညာကို နောက်တစ်ဆင့်သို့ တက်လှမ်းနိုင်သည့် လက်တွေ့ကျသော အကြံပြုချက်များနှင့် ထိုးထွင်းဥာဏ်များကို ပေးဆောင်ရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။သူ့အားဖြင့်Kenneth သည် ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး သတင်းအချက်အလက်ပေးသော ဘလော့ဂ်ပို့စ်များကို ရေးသားခြင်းဖြင့်၊ Kenneth သည် ၎င်း၏ စာဖတ်သူများကို ၎င်းတို့၏ ဓာတ်ပုံရိုက်ကူးရေးခရီးကို လိုက်လျှောက်ရန် လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ခွန်အားဖြစ်စေရန် ရည်ရွယ်သည်။ ဖော်ရွေပြီး ချဉ်းကပ်ရလွယ်ကူသော အရေးအသားပုံစံဖြင့်၊ သူသည် အဆင့်တိုင်းမှ ဓာတ်ပုံဆရာများ အတူတကွ သင်ယူနိုင်ပြီး ကြီးထွားနိုင်သည့် ပံ့ပိုးကူညီသည့်အသိုင်းအဝိုင်းကို ဖန်တီးပေးကာ အပြန်အလှန်ဆွေးနွေးမှုများနှင့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုကို အားပေးပါသည်။သူသည် လမ်းပေါ်တွင် သို့မဟုတ် စာရေးခြင်းမဟုတ်သည့်အခါ Kenneth သည် ဦးဆောင်ဓာတ်ပုံဆိုင်ရာ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများနှင့် ဒေသဆိုင်ရာ ပွဲလမ်းသဘင်များနှင့် ညီလာခံများတွင် စကားပြောဆိုမှုများကို တွေ့နိုင်သည်။ သင်ကြားခြင်းသည် တစ်ကိုယ်ရည်နှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်တိုးတက်မှုအတွက် အစွမ်းထက်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းအား သူ၏စိတ်အားထက်သန်မှုမျှဝေပေးသည့် အခြားသူများနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်ကာ ၎င်းတို့၏တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို ထုတ်လွှတ်ရန် လိုအပ်သောလမ်းညွှန်မှုပေးစွမ်းနိုင်စေသည်ဟု သူယုံကြည်သည်။Kenneth ၏ အန္တိမရည်မှန်းချက်မှာ ကမ္ဘာကိုဆက်လက်စူးစမ်းလေ့လာရန်ဖြစ်ပြီး၊ အခြားသူများကို ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အလှများကိုကြည့်ရှုရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်မှန်ဘီလူးဖြင့် ၎င်းကိုဖမ်းယူရန် လှုံ့ဆော်ပေးနေစဉ်တွင် ကင်မရာကို လက်ထဲတွင်ကိုင်ကာ ကမ္ဘာကိုဆက်လက်ရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။ သင်သည် လမ်းညွှန်မှုကို စတင်ရှာဖွေနေသူ သို့မဟုတ် စိတ်ကူးသစ်များကို ရှာဖွေနေသည့် အတွေ့အကြုံရှိ ဓာတ်ပုံဆရာဖြစ်စေ Kenneth ၏ဘလော့ဂ်၊ ဓါတ်ပုံပညာဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်များသည် အရာခပ်သိမ်းအတွက် ဓာတ်ပုံပညာအတွက် သင်၏ ရင်းမြစ်ဖြစ်သည်။